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          隴橋學院本科畢業論文(設計)工作規定
          作者: 來源: 發布時間:2015年03月17日 點擊數:

          畢業論文(設計)是人才培養過程中最后一個綜合性實踐教學環節,是學生在教師的指導下,綜合運用所學基礎知識、基本理論和基本技能,獨立從事科學研究工作的初步嘗試。做好學生的畢業論文(設計)工作,對培養大學生的創新能力、實踐能力和創業精神,全面提高教學質量具有重要的意義。為進一步加強我院畢業論文(設計)工作,提高畢業論文(設計)的質量和水平,保證人才培養質量,現對《隴橋學院本科生畢業論文(設計)工作規定》予以修訂。

          一、目的與要求

          (一)培養學生綜合運用所學知識獨立分析和解決問題的能力,培養學生的創新意識和實踐能力,使學生得到科學研究的基礎訓練;

          (二)培養學生理論聯系實際的工作作風和嚴謹認真的科學態度;

          (三)進一步訓練和提高學生的分析設計能力、理論計算能力、實驗研究能力、經濟分析能力、外文閱讀能力和計算機運用能力,以及社會調查、文獻資料查閱和口頭、文字表達等基本技能。

          二、組織與管理

          (一)學院設立畢業生論文(設計)質量監督審查委員會,由院領導和各系主任、教務處處長組成,實行統一領導、分級管理的兩級管理體制。學院對畢業論文(設計)進行宏觀、目標管理,各系負責安排本系的畢業論文(設計)工作,制定計劃,落實措施,組織實施,監督檢查。

          (二)教務處管理職責:

          1.制訂學院畢業論文(設計)工作規范;制訂學院畢業論文(設計)教學方案和工作計劃。

          2.匯總各系畢業論文(設計)題目和指導教師安排,檢查執行情況,協調有關問題。

          3.實施畢業論文(設計)檢查制度,對未達到各階段進度、質量要求或違反有關規定的系提出整改要求。畢業論文(設計)質量不符合要求的,扣除該指導教師相應的工作量,并取消下一年度畢業論文(設計)的指導資格。

          (三)各系管理職責:

          1.各系須成立畢業生畢業論文(設計)領導小組,由各系主任、教學副主任、教研室主任與指導教師、教學秘書等人員組成,組長由系主任擔任。

          2.各系畢業論文(設計)領導小組負責布置畢業生論文(設計)工作任務,審批畢業論文(設計)選題,遴選并安排指導教師,進行畢業論文(設計)工作動員。組織中期檢查和畢業論文(設計)資料檢查,審查畢業論文答辯資格。

          3.配合學院統一安排,定期檢查畢業論文(設計)工作進展情況,協調處理畢業論文(設計)進行中的有關問題。

          4.對學生畢業論文(設計)按規范化要求進行審查,組織畢業論文(設計)答辯和成績評定工作。對答辯小組提出評閱答辯中有爭議的畢業論文(設計),組織答辯委員會進行復議,確定最終成績。

          5.評選優秀畢業論文(設計)并上報學院備案。

          6.按照學院畢業論文(設計)要求上報各類材料,負責學生畢業論文(設計)的存檔。

          三、時間安排

          畢業論文(設計)工作原則上從第七學期第九周開始,時間安排根據隴橋學院本科生畢業論文(設計)工作流程進行。

          四、選題工作

          (一)選題原則

          1. 畢業論文(設計)選題必須從本專業的培養目標出發,要有新穎性和時代特點,有一定的深度和廣度,有利于培養學生的獨立工作能力,有利于鞏固、深化和擴大學生所學的知識,使學生得到全面訓練。

          2. 畢業論文(設計)選題應與社會、生產、教學、科研等實際工作相結合,具有一定的新穎性和學術性,能反映社會、經濟中的實際問題和熱點問題,體現應用性、科學性和先進性。

          3.畢業論文(設計)選題主要來自教師的科研課題、企業的課題、實際工作的真實問題、學生的社會調研、畢業實習或實踐。題目一般采取指導教師命題、學生選題的方式(學生也可根據教師提供的研究方向和范圍等自主確定題目)。各專業每年所出選題總數應多于學生數的30%左右,便于學生選擇。題目應提前報畢業論文(設計)工作領導小組,審定后,及時向學生公布。

          4.選題應體現中、小型為主的原則,做到份量和難度適當,原則上不得超越本專業主干課程覆蓋面,體現專業、方向特點,一般不跨學科選題。

          5.畢業論文(設計)選題要不斷進行更新,原則上不與上一年選題重復。6.原則上一人一題,獨立完成,不得多人合做。

          (二)選題、開題程序

          1.指導教師提出選題,經教研室討論審查,報所在系畢業論文(設計)領導小組審批后,方可向學生公布并確定題目指導教師。選題和指導教師一經確定,不得隨意更改。

          2.各系應于第七學期第十二周前完成選題工作,并將畢業論文(設計)學生選題一覽表于第七學期第十二周結束前報教務處。

          3.學生應于第八學期第四周前根據本系畢業論文(設計)工作的具體計劃,在指導教師的輔導下完成開題報告。

          五、指導教師

          (一)基本要求

          1.畢業論文(設計)指導教師原則上應由具有講師及以上專業技術職務的教師擔任;碩士研究生助教可以單獨指導畢業論文(設計);其他助教不能單獨指導畢業論文(設計),但可有計劃地安排協助指導教師工作。指導教師名單由各系畢業論文(設計)指導小組審定后,于第七學期第十二周結束前報教務處備案。

          2.各系可以聘請校外科研、生產等部門相當于中級專業技術職務及以上的技術人員、研究人員、管理人員擔任指導教師。如聘請院外人員指導論文,各系必須指定專人進行檢查,掌握進度,協調解決有關問題。

          3.為確保畢業論文(設計)質量,每位指導教師指導畢業論文(設計)的學生人數不得超過12人(有其他助教協助指導者,不得超過18人),鼓勵吸收企業技術人員等組成導師小組實施指導。

          (二)指導教師職責

          1.擬定本科生畢業論文(設計)題目,安排學生作開題報告,擬訂指導方案,制定計劃和工作進程,在論文(設計)指導過程中,應按教學計劃規定保證對學生指導答疑的周學時數。

          2.對學生提出具體要求,規定學生應按時完成的參考資料查閱、文獻綜述、開題報告、各項數據實驗、社會調查內容。

          3.檢查學生論文(設計)的工作進度和工作質量,及時解答和處理學生提出的有關問題。

          4.指導學生對論文(設計)的修改時,每稿須用紅筆批改并存檔,不得少于三稿(不含定稿)。

          5.在學生答辯前對畢業論文(設計)進行審查,認真填寫畢業論文(設計)評語,對同意參加答辯的學生仔細審閱論文,作出恰當評價,評定成績,并指導學生參加答辯;不同意參加答辯的學生進一步進行論文撰寫指導,并由指導老師向系畢業論文(設計)指導小組申請延期答辯。

          6.根據系里安排參加答辯工作。

          六、對學生的要求

          (一)重視畢業論文(設計)各個環節,嚴格按照學院畢業論文(設計)的有關規定和要求,虛心接受指導教師的指導,保質保量完成畢業論文(設計)。

          (二)獨立按時完成規定的任務,不得弄虛作假,不準抄襲、剽竊他人著作、論文等內容,否則畢業論文(設計)成績按不及格處理。

          (三)經常(定期)主動向指導教師匯報工作進度和遇到的疑難問題,爭取指導教師的指導和監督。

          (四)嚴格遵守學院對畢業論文(設計)規范化要求,并于答辯結束后按規定的時間和要求裝訂成冊,并按系部要求對畢業論文(設計)電子存檔。

          七、畢業論文(設計)的撰寫、答辯及成績評定

          (一)寫作要求

          要求學生運用所掌握的基礎知識、基本理論和基本技能,在扎實閱讀、調查、實驗、分析和研究的基礎上,將研究成果寫成觀點明確、論據充分、數據準確、語言流暢、條理清楚、結構嚴謹,符合一般科研論文規范體例的畢業論文。具體要求為:

          1. 中心觀點、分論點和論據符合馬克思主義基本原理,對學術的探討符合科學性和邏輯性,論證嚴密,結論正確,文字通順,表達清楚。

          2. 每篇論文字數一般為10000字,工程設計類畢業設計說明書不少于5000字、藝術類設計說明書不得少于3000字;工學類、藝術類學生畢業設計完成的繪圖工作量由各系根據專業性質提出后報教務處審批,圖紙要有手工繪圖和計算機繪圖的要求,所繪圖紙應反映出設計的內容。圖紙繪制要符合國家標準。

          3. 畢業論文(設計)必須在510日以前完成,按統一格式打印,裝訂成冊。

          (二)畢業論文(設計)撰寫

          我院畢業論文(設計)撰寫共分為選題審批、開題階段、撰寫階段和答辯評價階段四個階段。要求指導教師和學生按照《隴橋學院本科生畢業論文(設計)工作流程》的相關規定,認真做好畢業論文(設計)指導和撰寫工作。

          (三)畢業論文(設計)答辯

          畢業論文(設計)的答辯是對學生畢業論文(設計)進行全面檢查、考核的一個必不可少的環節,必須認真組織好。各系應成立答辯委員會,具體負責畢業論文(設計)答辯和成績評定。答辯程序按《隴橋學院本科畢業論文(設計)答辯工作辦法》進行。

          (四)成績評定

          畢業論文(設計)的成績采用五級記分制,成績評定由指導教師、答辯小組按11的比例形成,最終換算成優秀、良好、中等、及格和不及格五級,由答辯委員會最終審定后報教務處備案,具體成績標準按照《隴橋學院畢業論文(設計)評分標準》進行。要求優秀不得超過本專業畢業生總數的10%;良好不得超過本專業畢業生總數的20%。

          第一次答辯未通過的,評定為“暫緩通過”,并由所在系安排第二次答辯。

          畢業論文(設計)經答辯通過后,綜合評定成績為及格以上者(含及格),方可授予學位;答辯成績為不合格或無故不參加答辯者,將不授予畢業證和學士學位。

          (五)優秀畢業論文(設計)需參加系級答辯并永久存檔。

          八、質量監控與檢查

          (一)學院畢業生論文(設計)質量監督審查委員會不定期地組織對畢業設計(論文)工作前期、中期和后期檢查。

          1.前期重點檢查落實畢業論文(設計)的選題、審題、指導教師選定、畢業論文(設計)工作的計劃安排等,視情況組織專家對課題、開題報告等前期工作進行抽查,保證嚴格的選題、審題程序。

          2.中期著重檢查畢業論文(設計)工作進度、學生工作態度、指導教師責任心及輔導工作情況,二次審查題目和內容。對畢業設計(論文)工作中存在的困難和問題,采取相應的措施加以解決。

          3.后期主要檢查畢業答辯前的準備工作,抽查畢業論文(設計)材料是否齊全規范,掌握各系答辯日程安排,隨機聽取畢業答辯。

          4.學年末畢業論文(設計)工作結束后學院組織對畢業論文(設計)專項評估,對相關資料全面檢查,指出問題,提出整改要求。

          (二)各系對畢業論文(設計)選題進行審定,對指導過程監督檢查,對答辯過程的規范性負責,組織教師對畢業論文(設計)學生存檔資料、系存檔資料以及指導教師業務檔案等各項資料一一歸檔。

          畢業設計(論文)工作結束后,各系要認真進行總結,內容包括:畢業設計(論文)基本情況統計;執行學院畢業設計(論文)工作規定情況;畢業設計(論文)工作的存在問題及改進措施;本屆畢業論文質量的整體評價等。對于個別學生或指導教師在畢業論文(設計)中存在的較明顯和突出的問題需要一一列出,以期今后改進。

          九、其它

          1.本規定自下發之日起開始實施。

          2.原《隴橋學院本科學生畢業論文(設計)規定》同時廢止。

          3.本規定由教務處負責解釋。

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